Informations sur l'éducation

Les enfants qui deviennent impliqués avec une agence de protection de l'enfance peuvent être en difficulté à l'école, avoir des besoins pédagogiques particuliers, ou faire preuve d'absentéisme. Leur éducation peut être interrompue et fragmentée par de nombreux changements d'habitation ou de situation familiale. Améliorer la participation à l'école et les résultats scolaires font partie des objectifs essentiels des agences, et sont souvent utilisés pour mesurer le développement des aptitudes de l'enfant. Les enfants qui doivent changer d'école à cause d'un changement de famille d'accueil sont particulièrement vulnérables. Un changement d'école peut être difficile pour les enfants qui ont besoin de stabilité, qu'ils restent dans la même ville ou changent de région. Tout changement peut avoir des conséquences sur les résultats scolaires et le développement social et personnel.

La mesure des résultats scolaires fait partie intégrante du suivi de l'éducation d'un enfant. Différents moyens de mesure peuvent être utilisés (par exemple la moyenne scolaire, l'évaluation des programmes d'enseignement scolaire, les relevés de notes, etc.). L'objectif est de surveiller la progression de l'enfant à l'école, ainsi que d'identifier les conséquences potentielles que la prise en charge peut avoir sur l'enfant. Les résultats peuvent également être évalués pour certains sujets, afin de mettre en évidence les matières dans lesquelles l'enfant réussit le mieux, et les matières dans lesquelles il a des difficultés. Des recommandations peuvent être faites à partir des résultats scolaires, y compris des recommandations pour aborder les besoins pédagogiques d'un enfant. La documentation associée à l'enregistrement des résultats scolaires d'un enfant peut être enregistrée en tant que pièce jointe. Les pièces jointes peuvent être des documents scannés ou en version numérique des documents joints aux informations personnelles de l'enfant. la documentation peut inclure les relevés de notes, les plans d'éducation, et les résultats des évaluations et tests scolaires, stages professionnels, et emplois.