Definición de roles para una definición de evaluación

Se deben añadir los roles necesarios a la definición de evaluación después de crearse. Se definen roles para las valoraciones basadas en grupo y basadas en rol.

Para las valoraciones basadas en rol, las preguntas hechas en la evaluación son aplicables a uno o varios clientes que satisfacen los roles definidos. Se puede configurar para un rol determinado si se deben hacer las preguntas del cliente que satisface ese rol.

Para una evaluación basada en grupo, las preguntas hechas no son aplicables a un rol determinado, en su lugar se hacen las preguntas para todo el grupo. Sin embargo, se pueden capturar los clientes que cumplen los roles especificados para fines informativos.

Las opciones de configuración controlan las validaciones que se muestran a un trabajador al seleccionar los roles para una evaluación. Por ejemplo, si el rol de cuidador principal para una evaluación de los puntos fuertes y las necesidades del cuidador se define como obligatorio, se mostrará una validación a un trabajador si no se selecciona un cliente para satisfacer el rol de cuidador principal en el inicio de la evaluación. Las siguientes consideraciones deben tenerse en cuenta al especificar estas opciones:

• ¿Pueden varios clientes en el plan de resultados cumplir el rol durante una evaluación? Por ejemplo, todos los menores en un plan de resultados podrían satisfacer el rol de hijo para una evaluación de los puntos fuertes y las necesidades del cuidador.
• ¿Cuáles de los roles, si hay alguno, son obligatorios? Si un rol es obligatorio significa que se debe especificar al menos un cliente para el rol antes de que el trabajador pueda llevar a cabo la evaluación. Tenga en cuenta que si ninguno de los roles se define como obligatorio, el trabajador debe seleccionar al menos un cliente para satisfacer uno de los roles antes de llevar a cabo la evaluación.
• ¿Son las preguntas de evaluación aplicables a un rol? Si se especifica que las preguntas de evaluación no son aplicables a un rol configurado, no se presentarán las preguntas para el cliente que desempeña ese rol durante la evaluación. Por ejemplo, las preguntas de evaluación para una evaluación de los puntos fuertes y las necesidades del cuidador pueden ser aplicables a los cuidadores, pero no a los menores. Los menores pueden satisfacer todavía el rol de menor en la evaluación, no obstante, no se hacen preguntas de ellos.