수강 신청 시스템
비전
버전 1.0
개정 히스토리
표 |
버전 |
설명 |
작성자 |
---|---|---|---|
1998년 12월 1일 |
초판 |
초판 |
Sue Gamble |
1998년 12월 13일 |
1.0 |
피어 검토에 따라 내용이 약간 변경되었습니다. 성능 요구사항이 추가되었습니다. |
Sue Gamble |
목차
3 이해 당사자(stakeholder) 및 사용자 설명
비전
이 문서에서는 사용자 요구 관점에서 Wylie 수강 신청 시스템의 상위 레벨 요구사항을 정의합니다.
이 비전 문서는 Wylie College의 IT(Information Systems) 부서에서 개발할 Wylie 수강 신청 시스템에 적용됩니다. IT 부서는 이 클라이언트-서버 시스템이 기존 과정 카탈로그 데이터베이스와 인터페이스하도록 개발합니다.
수강 신청 시스템을 사용하면 학생이 온라인으로 수강 신청할 수 있습니다. 또한 교수는 수강 신청 시스템을 사용하여 자신의 개설 과정을 선택하고 학생 성적을 유지보수할 수 있습니다.
용어집 [5]를 참조하십시오.
관련 참조 서적은 다음과 같습니다.
1. 수강 신청 시스템 비즈니스 사례, WyIT388, 초판, 1998, Wylie College IT.
2. 과정 청구 인터페이스 스펙, WC93332, 1985, Wylie College Press.
3. 과정 카탈로그 데이터베이스 스펙, WC93422, 1985, Wylie College Press.
4. 수강 신청 시스템 이해 당사자 요청 문서, WyIT389, V1.0, 1998, Wylie College IT.
5. 수강 신청 시스템 용어집, WyIT406, V1.0, 1998, Wylie College IT.
6. 수강 신청 시스템 요구사항 속성 가이드라인, WyIT404, V1.0, 1998, Wylie College IT.
이 프로젝트는 기존 수강 신청 시스템의 전체 프론트 엔드를 PC 클라이언트를 통한 학생 및 교수의 액세스를 허용하는 최신 온라인 시스템으로 대체합니다.
현재 수강 신청 시스템은 1985년부터 사용하고 있는 시스템으로서, 2000년에 예상되는 학생 및 과정 로드를 처리하기 위한 용량이 부족한 상황입니다. 또한 현재 시스템은 학적과 직원만 액세스할 수 있는 구식 메인프레임 기술을 기반으로 합니다. 새 시스템을 사용하면 모든 교수와 학생이 Wylie College 컴퓨터 네트워크에 연결된 PC와 인터넷으로 연결된 개인용 컴퓨터를 통해 시스템에 액세스할 수 있습니다.
Wylie College는 새 시스템을 도입함으로써 수강 신청 시스템에 있어 선도적인 역할을 수행할 뿐만 아니라 학교 이미지 개선, 보다 많은 학생 유치 및 관리 업무의 효율성 증대 효과를 얻게 될 것입니다.
문제점 |
Wylie College의 구식 수동 학생 수강 신청 프로세스 |
적용 |
학생, 교수 및 대학교 관리 부서 직원 |
문제점 현황 |
속도가 느리고 비용도 많이 소요되는 프로세스와 학생 및 교수의 불만 |
성공적인 솔루션의 예상 효과 |
학교 이미지 개선, 보다 많은 학생 유치 및 관리 업무의 효율성 증대 |
대상 |
Wylie College의 학생, 교수 및 학적 담당자 |
대상의 주요 활동 |
학교 과정 출석, 개설 및 관리 |
수강 신청 프로그램의 역할 |
도구 |
세부 시스템 기능 |
온라인 수강 신청 프로그램 사용과 과정 및 성적 정보에 대한 액세스 |
기존 시스템 |
구식 메인프레임 기반 수강 신청 시스템 |
새 시스템의 장점 |
모든 사용자가 학교 LAN 또는 인터넷을 통해 연결된 PC에서 모든 과정, 수강 신청, 교수 및 성적에 대한 최신 정보에 액세스할 수 있습니다. |
이 섹션은 Wylie 수강 신청 시스템의 사용자에 대해 설명합니다. 수강 신청 시스템에는 학적 담당자, 학생 및 교수 등 세 가지 유형의 사용자가 있습니다.
대학교 사용자 커뮤니티는 온라인 수강 신청 시스템이 제공할 수 있는 유연성과 응답 시간을 요구하는 정교한 대규모 커뮤니티입니다.
사용자는 고등 교육을 받고 컴퓨터를 사용할 수 있는 사용자로서 대부분의 경우 가정에 자신의 개인용 컴퓨터를 보유하고 있습니다. 개인용 컴퓨터를 통해 수강 신청하거나 자신의 성적을 온라인으로 확인할 수 있는 기능은 수강 신청 업무의 효율성을 증대시킬 수 있습니다.
수강 신청 업무는 학교 관리 본부 빌딩 외부에서 수행되며 해당 시스템은 교내 LAN을 통해 연결됩니다. 학생과 교수는 교내 도서관과 학생 휴게실에 설치된 개인용 컴퓨터를 통해 무료로 LAN에 액세스할 수 있습니다.
수강 신청 시스템의 초기 릴리스는 Wylie College에서만 사용할 수 있도록 제한됩니다. 그러나 현재 Wylie IT 부서에서 다양한 유형의 학교에 적용할 수 있는 후속 릴리스에 대한 마케팅을 고려하고 있습니다. 결과적으로, 수강 신청 시스템은 확장 가능하도록 디자인될 것이며 모든 사용자 커뮤니티 데이터(예: 학교 이름)는 데이터베이스 테이블로 작성되어 시스템을 설치할 때마다 쉽게 수정할 수 있게 됩니다.
이름 |
설명 |
역할 |
---|---|---|
IT 책임자 |
IT 부서 및 Wylie College 전체 |
프로젝트 자금 지원을 승인하고 프로젝트 진행상태를 모니터합니다. |
학적 담당자 |
학적과, 관리 및 데이터 입력 담당자 |
교수 및 학생 데이터베이스를 포함하여 수강 신청 데이터를 관리해야 하는 학적 담당자의 요구를 시스템이 충족시킬 수 있는지 확인합니다. |
학생 |
학생 |
시스템이 학생의 요구를 충족시킬 수 있는지 확인합니다. |
교수 |
교수 |
교수진의 관심사항을 나타냅니다. |
이름 |
설명 |
이해 당사자 |
---|---|---|
학적 담당자 |
교수 및 학생 데이터베이스를 관리하고 수강 신청을 시작하고 마감합니다. |
학적 담당자 |
학생 |
수강 신청하고 성적 및 기타 과정 정보를 조회합니다. |
학생 |
교수 |
개설 과정을 선택하고 학생 성적을 입력합니다. |
교수 |
대학교 사용자 커뮤니티는 온라인 수강 신청 시스템이 제공할 수 있는 유연성과 응답 시간을 요구하는 정교한 대규모 커뮤니티입니다.
사용자는 고등 교육을 받고 컴퓨터를 사용할 수 있는 사용자로서 대부분의 경우 가정에 자신의 개인용 컴퓨터를 보유하고 있습니다. 개인용 컴퓨터를 통해 수강 신청하거나 자신의 성적을 온라인으로 확인할 수 있는 기능은 수강 신청 업무의 효율성을 증대시킬 수 있습니다.
수강 신청 시스템의 초기 릴리스는 Wylie College에서만 사용할 수 있도록 제한됩니다. 그러나 현재 Wylie IT 부서에서 다양한 유형의 학교에 적용할 수 있는 후속 릴리스에 대한 마케팅을 고려하고 있습니다. 결과적으로, 수강 신청 시스템은 확장 가능하도록 디자인되며 모든 사용자 커뮤니티 데이터(예: 학교 이름)는 데이터베이스 테이블로 작성되어 시스템을 설치할 때마다 쉽게 수정할 수 있게 됩니다.
담당자 |
John Whitewood, IT 부서 책임자 |
---|---|
설명 |
승인 책임자 |
유형 |
학교의 재무 상태와 학교 총회의 장기 비전을 이해합니다. |
책임 |
IT 부서와 학교 총회를 대표합니다. 프로젝트 상태를 모니터하고 예산 승인 권한을 갖습니다. 프로젝트가 학교의 장단기 목적에 부합하는지 확인합니다. 잠재적인 시스템 재판매 기회 및 장기적 유지보수 계획을 수립합니다. |
성공 기준 |
승인된 예산 범위 안에서 프로젝트가 완료되고 학적 담당자의 워크로드가 현저히 감소하여 결과적으로 향후 관련 비용 절감 효과를 예상할 수 있어야 합니다. 또한 프로젝트를 통해 사용자 요구가 충족되었다는 총회 전반의 지지를 얻어야 합니다. 더불어 다른 학교에서도 시스템을 사용할 수 있도록 쉽게 수정할 수 있어 잠재적인 재판매 기회를 모색할 수 있어야 합니다. 이 이해 당사자에 대한 보상은 학교 총회로부터의 인정을 받는 것입니다. |
관련자 |
관리 검토자. 예산 승인 서명자. 관련 직원의 성과에 관여합니다. |
인도물 |
없음 |
설명/문제 |
없음 |
담당자 |
Karen Hansen |
---|---|
설명 |
사용자 |
유형 |
학적 담당자는 일반적으로 대학 교육을 받은 전문가로서 우수한 컴퓨터 스킬을 보유하고 있습니다. 학적 담당자는 현재 일괄처리 지향 등록 시스템 사용에 필요한 교육을 이수했으며 관련 경험도 풍부합니다. |
책임 |
학적 담당자는 각 학기의 수강 신청을 책임지며 주요 업무에는 관리 및 데이터 입력 담당자에 대한 감독이 포함됩니다. |
성공 기준 |
학적 담당자의 중요한 책임은 학생 및 교수 데이터베이스를 유지보수하고 수강 신청을 시작/마감하는 것입니다. 학적과에서는 또한 시스템에 대한 온라인 시스템 없이 학생 및 교수에 대한 데이터 입력을 수행할 수 있어야 합니다. 성공적인 시스템은 관리/데이터 입력 담당자의 워크로드를 현저히 줄일 수 있는 시스템입니다. 학적 담당자가 수행하는 기본 타스크는 쉽게 배우고 빠르게 수행할 수 있어야 합니다. 또한 시스템 가용성, 신뢰성 및 보안 기능이 우수해야 합니다. 이 이해 당사자는 성가신 데이터 입력 워크로드의 감소, 기존 타스크의 단순화 및 필요한 정보에 대한 빠르고 편리한 액세스로 보상을 받습니다. |
관련자 |
관리 검토자 - 특히 학적 담당자에게 필요한 기능의 사용 용이성과 해당 성능에 대해 관여합니다. |
인도물 |
없음 |
설명/문제 |
없음 |
담당자 |
Jane Austen |
---|---|
설명 |
사용자 |
유형 |
학교 총회의 학생 대표 |
책임 |
사용 용이성과 성능/신뢰성의 두 가지 측면에서 학생에게 유용한 시스템인지 확인합니다. 최대 2000명의 학생이 수강 신청 시스템을 사용하여 매학기 수강 신청하고 본인의 학점을 조회할 수 있게 됩니다. 학생은 일반적으로 고등 교육을 받고 컴퓨터를 사용할 수 있으며 인터넷에 액세스할 수 있습니다. 매학기 마다 약 10%의 학생이 Wylie에 처음 수강 신청하는 학생으로 예상되며 이들은 수강 신청 시스템에 익숙하지 않은 학생입니다. |
성공 기준 |
시스템을 처음 사용하는 학생이 일반적이거나 시스템 사용량이 많을 때 시스템 사용 방법이 간편하고 올바르게 작동하는 것으로 보고하면 성공적인 것입니다. 이 이해 당사자는 학교 총회로부터의 프로젝트와 관련한 자신의 성과를 인정받고 다음 학기에도 재선출되는 것으로 보상받습니다. |
관련자 |
관리 검토자 - 특히 학생과 관련된 기능과 사용 용이성에 대해 평가합니다. |
인도물 |
없음 |
설명/문제 |
없음 |
담당자 |
Dr. Susan Smythe |
---|---|
설명 |
사용자 |
유형 |
교수 대표 |
책임 |
컴퓨터를 사용하거나 사용하지 않는 모든 교수에게 유용한 시스템인지 확인합니다. 수강 신청 시스템을 사용하는 교수는 고등 교육을 받고 컴퓨터를 사용할 수 있으며 Wylie 수강 신청 프로세스에 익숙한 사용자입니다. 교수 중 일부는 가정에 개인용 컴퓨터가 없거나 인터넷에 액세스할 수 없는 것으로 가정할 수 있습니다. |
성공 기준 |
전체는 아니더라도 대부분의 교수가 시스템을 사용하여 손쉽게 과정을 선택하고 성적을 입력할 수 있어야 합니다. 교수가 성적을 보고하면 학생이 교수에게 더 이상 전화로 학점 관련 질문을 하지 않게 됩니다.나아가 교수가 대부분의 수강 신청 데이터를 온라인으로 조회할 수 있습니다. 이 이해 당사자는 다른 동료 교수로부터 인정을 받는 것으로 보상 받게 됩니다. |
관련자 |
관리 검토자 - 특히 과정 선택 및 성적 입력과 같이 교수 업무와 관련된 기능의 사용 용이성에 대해 평가합니다. |
인도물 |
없음 |
설명/문제 |
없음 |
이전 섹션에 설명되어 있습니다.
학생 및 교수 대표와 현재 수강 신청 학적 담당자를 대상으로 한 사용자 설문조사를 마쳤으며 그 결과 기존 수강 신청 시스템과 관련된 사용자 문제점을 파악하고 시스템 개선을 위한 사용자 의견을 요청했습니다. 전체 설문조사 결과는 이해 당사자(stakeholder) 요청 문서 [4]에 포함되어 있습니다. 다음 내용은 설문조사 결과의 요약 내용으로서 관련 중요도가 높은 사항부터 나열되어 있습니다.
요구사항 |
우선순위 |
관심사항 |
현재 솔루션 |
제안 솔루션 |
---|---|---|---|---|
학생 수강 신청 |
높음 |
학생 수강 신청 방법은 느리고 비효율적입니다. |
현재 학생은 수강 신청 양식을 작성하여 학적 담당자에게 제출해야 합니다. 학적 담당자가 해당 양식을 처리하는 데는 최대 2주가 소요되며 확인 내용을 학생에게 다시 알리는 데 1주가 더 소요됩니다. 여기서, 전체 과정 또는 학생이 원하는 과정의 스케줄이 변경되면 전체 3주 프로세스를 다시 반복해야 합니다. 이로 인해 학생은 원하는 과정 스케줄을 자유 자재로 선택하는 데 제약을 받게 됩니다. |
학생은 온라인 액세스를 통해 과정의 수강 가능 여부와 담당 교수를 신속히 파악하고 싶어합니다. |
학생 성적에 대한 간편한 액세스 |
중간 |
성적을 확인하기까지 너무 오래 기다려야 하므로 계속 교수에게 문의합니다. |
성적표는 일반적으로 시험 기간이 시작되고 8주 후에 학생에게 우편으로 전송됩니다. 이 기간 동안 학생은 담당 교수에게 계속 전화를 걸어 자신의 점수를 보다 빨리 확인하려고 합니다. |
설문조사에 참여한 대부분의 학생이 각 과정 성적에 대한 온라인 액세스를 희망했습니다. |
인력 비용 절감 |
중간 |
수강 신청과 관련된 업무는 특정 기간에 집중되며 비용도 많이 소요됩니다. |
매학기마다 학적 담당자 이외에 2 - 3명의 임시 직원이 400 - 500시간 동안 수강 신청 서류 작업을 처리합니다. 이 시간 중 대부분은 주 수강 신청 데이터베이스에 정보를 입력한 다음 다른 과정에 학생을 재등록하여 스케줄 충돌 및 과정 수강 가능시간 문제점을 해결하는 데 소요됩니다. |
수강 신청 시스템에 대한 학생 액세스 허용으로 이러한 업무 노력을 완전히 없앨 수 있습니다. |
사용자 커뮤니티는 효과적인 대안 또는 기존 솔루션에 대한 정보가 없었습니다. 사용자 커뮤니티는 비용을 절감하고 필요한 기능을 제공하며 시스템에 대한 지속적인 지원 및 유지보수를 위해서 학교 내부에서 시스템을 개발하는 전략을 지원했습니다.
이 섹션은 수강 신청 시스템의 성능, 외부 청구 시스템 및 과정 카탈로그 데이터베이스 시스템과의 상호작용과 시스템 구성에 대한 상위 레벨 보기를 제공합니다.
수강 신청 시스템은 Wylie College의 기존 메인프레임 수강 신청 시스템을 대체합니다. 새 시스템은 아래 컨텍스트 다이어그램의 내용대로(그림 6.1.1 참조) 기존 청구 시스템 및 과정 카탈로그 데이터베이스 시스템과 상호작용합니다.
수강 신청 시스템은 그림 6.1.2와 같이 클라이언트 컴포넌트와 서버 컴포넌트로 구성됩니다. 서버 컴포넌트는 Wylie College UNIX 서버에 상주합니다. 서버 컴포넌트는 학교 DEC VAX 메인프레임의 청구 및 과정 카탈로그 데이터베이스 시스템과 상호작용해야 합니다. 이러한 상호작용은 기존 Open SQL 인터페이스에서 지원합니다.
클라이언트 컴포넌트는 개인용 컴퓨터에 상주합니다. 학교 PC 설정에는 클라이언트 컴포넌트가 설치됩니다. 학교 외부의 PC의 경우 인터넷을 통해 UNIX 서버에서 클라이언트 소프트웨어를 다운로드해야 합니다. 클라이언트 컴포넌트가 PC에 설치되면 사용자가 학교 LAN 또는 인터넷을 통해 PC에서 수강 신청 시스템에 액세스할 수 있습니다. 액세스 권한을 받으려면 올바른 ID 번호 및 암호를 입력해야 합니다.
그림 6.1.1 수강 신청 시스템 컨텍스트 다이어그램
그림 6.1.2 수강 신청 시스템 개요
이 섹션의 표는 기능 및 이점 관점에서 수강 신청 시스템의 주요 기능을 식별합니다. 해당 기능은 이 문서의 섹션 7에서 보다 자세하게 설명합니다. 용어 설명은 용어집 [5]를 참조하십시오.
고객 이점 |
지원 기능 |
---|---|
과정에 대한 최신 정보 |
시스템은 Wylie College에서 제공하는 모든 과정에 대한 최신 정보를 과정 카탈로그 데이터베이스에서 액세스합니다. 학생 및 교수는 각 과정마다 과정 설명, 선수 과목, 담당 교수, 교실 위치 및 강의 시간을 확인할 수 있습니다. |
수강 신청 최신 정보 |
모든 수강 신청 정보는 수강 신청 데이터베이스에 즉시 로깅되어 전체 과정은 물론 취소된 과정에 대한 최신 정보를 제공합니다. |
과정 성적에 대한 빠르고 손쉬운 액세스 |
학생은 자신의 사용자 ID 및 암호만 입력하면 모든 과정의 성적을 확인할 수 있습니다. 학생은 학교 PC 또는 가정의 PC에서 인터넷을 통해 수강 신청 시스템에 액세스할 수 있습니다. 교수는 모든 학생 성적을 자신의 PC에서 수강 신청 데이터베이스에 직접 입력합니다. |
학교 PC에서 액세스 |
학생은 학교 PC 또는 가정의 PC에서 인터넷을 통해 수강 신청 시스템에 액세스할 수 있습니다. 수강 신청 시스템의 클라이언트 컴포넌트는 인터넷을 사용하여 쉽게 PC에 설치할 수 있습니다. |
가정에서 개인 PC를 통한 손쉽고 편리한 액세스 |
학생은 학교 PC 또는 가정의 PC에서 인터넷을 통해 수강 신청 시스템에 액세스할 수 있습니다. |
기밀 정보 보안 |
수강 신청 시스템에 액세스하려면 올바른 사용자 ID 및 암호가 필요합니다. 학생 성적표 정보는 권한이 없는 액세스로부터 보호됩니다. |
전체 과정 및 취소된 과정에 대한 신속한 피드백 |
모든 수강 신청 정보는 수강 신청 데이터베이스에 즉시 로깅되어 전체 과정은 물론 취소된 과정에 대한 최신 정보를 제공합니다. |
다음 가정 및 종속성은 이 비전 문서에서 설명하는 수강 신청 시스템의 기능과 관련됩니다.
o 학교 DEC VAX 메인프레임에 상주하는 기존 청구 및 과정 카탈로그 데이터베이스 시스템은 최소한 2005년까지 계속 지원됩니다.
o 청구 및 과정 카탈로그 데이터베이스 시스템의 외부 인터페이스는 [2] 및 [3]에 정의되어 있으며 변경되지 않습니다.
o 기존 UNIX 서버 및 DEC VAX 메인프레임은 최소한 2005년까지 계속 운영 및 지원됩니다.
o 2005년까지는 레거시 청구 및 과정 카탈로그 데이터베이스 시스템을 대체하기 위한 추가 비용 요소가 발생할 수 있습니다.
o 2000년 1월 시작되는 학기에 맞추어 새 수강 신청 시스템을 구현하려면 1999년 3월 1일까지 예산이 승인되어야 합니다.
예산 부족으로 인해 시스템 개발 비용은 $1,200,000를 초과할 수 없습니다.
기존 학교 컴퓨터를 대상 시스템으로 사용할 수 있으므로 하드웨어 예산은 필요하지 않습니다.
시스템 V1.0은 Wylie College에서만 사용할 수 있으므로 라이센싱 요구사항은 없습니다.
클라이언트 컴포넌트 설치는 디스켓 또는 CD를 사용하거나 인터넷에서 다운로드할 수 있습니다.
서버 컴포넌트 설치 시 데이터 손실 없이 기존 수강 신청 데이터베이스를 유지하거나 새 데이터베이스를 생성하는 옵션을 제공해야 합니다.
이 섹션은 수강 신청 시스템의 기능을 정의하고 설명합니다. 해당 기능은 사용자에게 이점을 제공하는 데 필요한 상위 레벨 시스템 기능입니다.
학생, 교수 및 학적 담당자는 올바른 ID 및 암호를 입력해야 수강 신청 시스템을 사용할 수 있습니다. 사용자에게는 학교 입학 지원 시 해당 ID 및 임시 암호가 지정됩니다. 사용자는 시스템에서 자신의 임시 암호를 변경할 수 있습니다.
시스템에는 학생 요청 시 수강 가능한 과정이 표시됩니다. 학생은 과정 이름, 과정 코드 및 학부별로 조회할 수 있습니다. 시스템은 학생이 입력한 수강 신청 정보를 받아 과정 수강 가능 여부, 스케줄 충돌 및 선수 과목 수강 여부에 따라 유효성을 검증합니다. 수강 신청이 성공하지 않으면 즉시 학생에게 알려줍니다.
학생은 수강 신청 기간 중에는 선택한 과정을 변경할 수 있습니다.
학적 담당자는 과정을 취소할 수 있습니다. 학적 담당자는 일반적으로 수강 신청 기간 마감 시점에 모든 과정을 검토하여 담당 교수가 배정되지 않았거나 등록 학생 수가 3명 미만인 과정을 취소합니다. 학적 담당자는 과정이 취소된 학생에게 전화 또는 메일로 해당 사실을 알립니다.
수강 신청 기간이 마감되면 청구 시스템으로 해당 정보가 전송됩니다. 이 정보에는 학생 이름, 주소, 선택 과정 및 납입 기한이 포함됩니다.
이름, 주소, 전화번호, 팩스번호 및 전자 우편 주소를 포함한 교수 정보를 시스템에 입력하고 갱신할 수 있습니다. 교수 정보는 교수와 학적 담당자가 볼 수 있습니다.
학생은 한 과정의 성적 또는 자신의 전체 성적표를 볼 수 있습니다. 학생 성적 정보는 본인과 교수 이외의 다른 사용자가 볼 수 없도록 보호됩니다.
교수는 수강 신청 기간이 마감되기 전에 개설할 과정에 등록할 수 있습니다.
학생 ID, 이름, 주소, 전화번호 및 전자 우편 주소를 포함한 학생 정보를 시스템에 입력하고 갱신할 수 있습니다. 학생 정보는 교수와 학적 담당자가 볼 수 있습니다. 학생은 자신의 성적 정보에만 액세스할 수 있습니다. 학적 담당자는 학생 정보를 유지보수합니다.
교수가 시스템에 학생 성적을 입력하면 시스템에서 해당 유효성을 검증하고 보존합니다.
과정 카탈로그 데이터베이스에서 유지보수되는 과정 카탈로그 정보는 요청 시 사용자에게 표시됩니다. 사용자는 과정 이름, 과정 코드, 교수 이름 및 학부별로 정보를 조회할 수 있습니다.
본인 요청 시 특정 학생의 전체 과정 스케줄이 표시됩니다.
수강 신청 시스템에는 섹션 6에 나열된 가정 및 종속성 이외에도 다음과 같은 제한 조건이 적용됩니다.
이 섹션은 수강 신청 시스템의 성능, 견고성, 결함 허용, 사용성 및 유사 특성의 품질 범위를 정의합니다.
가용성: 시스템은 일 주일에 7일, 하루 24시간 동안 사용할 수 있습니다.
사용성: 시스템은 사용이 용이하고 학생 및 교수가 컴퓨터를 사용할 수 있는 대상 시장에 적합합니다.
사용성: 시스템에는 사용자를 위한 온라인 도움말이 포함됩니다. 학생 및 교수는 시스템을 사용하기 위해 하드카피 매뉴얼을 사용하지 않아도 됩니다.
유지보수성: 시스템은 손쉽게 유지보수할 수 있도록 디자인되었습니다. 모든 학교 특정 데이터는 테이블로 구성되어 시스템을 재컴파일하지 않고도 수정할 수 있습니다.
이 섹션은 제안 시스템 기능의 관련 중요성에 대한 몇 가지 지침을 제공합니다. 이 비전 문서에 정의된 기능은 시스템의 처음 두 릴리스에 포함되어야 합니다. 학생 수강 신청에 중요한 모든 기능은 첫 번째 릴리스용으로 계획되었습니다.
이 시스템의 개발이 진행됨에 따라 기능 속성(이 문서의 섹션 7 참조)을 사용하여 해당 기능의 관련 중요성에 대한 가중치를 부여하고 릴리스 컨텐츠를 계획합니다. 기능 및 대상 릴리스의 우선순위를 결정하기 위해 이점, 노력 및 위험성 속성이 사용됩니다.
수강 신청 시스템은 Wylie College에서의 일반 사용을 위해 2 - 4개의 기본 릴리스가 릴리스될 예정입니다.
릴리스 1에는 최소한 다음과 같은 기본 기능이 포함되어야 합니다.
릴리스 2에 포함될 내용은 다음과 같습니다.
릴리스 3의 기능은 아직 결정되지 않았지만 기존 기능에 대한 개선사항이 포함될 것으로 예상됩니다.
레거시 청구 시스템 및 과정 카탈로그 시스템에 대한 향후 대체는 2005년 릴리스 4를 목표로 하고 있습니다.
데스크탑 사용자 인터페이스는 Windows 95/98을 지원합니다.
시스템은 기존 과정 카탈로그 데이터베이스 시스템과 상호작용합니다. 수강 신청 시스템은 [3]에 정의된 대로 데이터 형식을 지원합니다.
시스템은 기존 청구 시스템과 상호작용하며 [2]에 정의된 대로 인터페이스를 지원합니다.
시스템의 서버 컴포넌트는 학교 교내 서버에서 작동하며 UNIX 운영 체제에서 실행됩니다.
시스템의 클라이언트 컴포넌트는 486 마이크로프로세서 이상이 장착된 개인용 컴퓨터에서 작동합니다.
시스템의 클라이언트 컴포넌트에는 32MB RAM 및 20MB 이상의 디스크 공간이 필요하지 않습니다.
시스템의 클라이언트 컴포넌트는 Windows 95, Windows 98 및 Microsoft Windows NT에서 실행됩니다.
시스템은 항상 중앙 데이터베이스에 대해 최대 2000명의 동시 사용자와 로컬 서버에 대해 최대 500명의 동시 사용자를 지원합니다.
시스템은 10초 미만의 지연 시간으로 레거시 과정 카탈로그 데이터베이스에 대한 액세스를 제공합니다.
시스템은 2분 이내에 모든 트랜잭션의 80%를 완료합니다.
없음
이 섹션은 수강 신청 시스템의 문서화 요구사항에 대해 설명합니다.
사용자 매뉴얼은 학생, 교수 및 학적 담당자 관점에서 시스템 사용에 대해 설명합니다. 사용자 매뉴얼에 포함되는 내용은 다음과 같습니다.
사용자 매뉴얼은 Wylie College 사용자 매뉴얼 템플리트에 정의된 형식을 따릅니다.
사용자 매뉴얼의 분량은 50 - 100페이지입니다. 사용자 매뉴얼의 크기는 가로 세로 각각 7인치와 9인치입니다. 사용자 매뉴얼은 하드카피 및 온라인 도움말로 제공됩니다.
사용자는 각 시스템 기능에 대한 온라인 도움말을 사용할 수 있습니다. 사용자 매뉴얼에서 설명하는 각 주제는 온라인 도움말로도 제공됩니다.
서버 부분의 설치 가이드에 포함되는 내용은 다음과 같습니다.
Read Me 파일은 설치 후 표시됩니다. Read Me 파일은 디스크에도 있으며 사용자가 원하는 경우 언제라도 볼 수 있습니다. Read Me 파일에 포함되는 내용은 다음과 같습니다.
- 새 릴리스 기능
- 알려진 버그 및 해결 방법
Wylie College 로고는 사용자 문서 및 스플래시 화면에 눈에 띄게 표시되어야 합니다.
초기 릴리스는 일반 시장이 아닌 전적으로 Wylie College에 맞게 디자인된 것이므로 마케팅 자료, 제품 패키지 및 프로모션 자료를 개발해야 합니다.